sábado, 23 de marzo de 2019

RECURSOS CUESTIONARIO M15 S2

Comenzado elsábado, 23 de marzo de 2019, 22:51
EstadoTerminado
Finalizado ensábado, 23 de marzo de 2019, 23:10
Tiempo empleado19 minutos 36 segundos
Calificación10 de un total de 10 (100%)

Información

Marcar con bandera la pregunta

Texto informativo

Lee el contenido y selecciona la respuesta correcta. Los temas que requieres conocer para resolver este ejercicio los encontrarás en la semana tres o en el contenido extenso Unidad 1. Parte 3.

Pregunta 1

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Los recursos _________ se han clasificado tradicionalmente en dos grandes grupos: renovables y no renovables.
Selecciona una opción:
 Correcta

Retroalimentación

Pregunta 2

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Los recursos _____________son aquellos que aunque se extraen de la naturaleza, tienen la capacidad de reponerse a sí mismos.
Selecciona una opción:
 Correcta

Retroalimentación

Pregunta 3

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Los recursos _______________ no se reconstituyen una vez que se les extrae de la naturaleza (o lo hacen muy lentamente), su extracción conduce poco a poco a su agotamiento.
Selecciona una opción:
 Correcta

Retroalimentación

Pregunta 4

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Los recursos _________ como el sol y el viento pueden ser una alternativa para reemplazar gran parte de la energía que consumimos.
Selecciona una opción:
 Correcta

Retroalimentación

Pregunta 5

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Se denomina servicios ________ o ecosistémicos al conjunto de elementos que el ser humano obtiene de la naturaleza y a las múltiples funciones que desempeñan los ecosistemas naturales brindando estabilidad climática, belleza paisajística, equilibrio ecológico, espacios de recreación, entre otros.
Selecciona una opción:
 Correcta

Retroalimentación

a la/s

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