FORO DE CLASE M21 S3

Foro de clase

Consecuencias de la biopiratería

Este foro de clase tiene el propósito de que argumentes las implicaciones de la tecnociencia en la sociedad (en sus ámbitos político, económico, social y cultural). El facilitador será el encargado de moderar las participaciones y la dinámica de trabajo.

Antes de participar en el foro tendrás que retomar el ejemplo de biopiratería de las tradiciones indígenas mexicanas que investigaste para el foro de debate. Posteriormente, participa respondiendo los siguientes planteamientos:

¿Cuáles son las consecuencias que se derivan del caso de biopiratería que investigaste en el foro de debate?

¿Cómo afecta este caso a los ámbitos político, social, económico y cultural?

¿En qué te afecta como mexicano?

Para ello:

1. En tu primera participación responde con fundamento los 2 primeros planteamientos: ¿Cuáles son las consecuencias que se derivan del caso de biopiratería que investigaste en el foro de debate? Y ¿Cómo afecta este caso en el ámbito político, social, económico y cultural?

Compañeros, facilitadora, en mi primera participación sobre el foro de Consecuencias de la biopiratería comenzare primero describiendo que es la biopiratería, es el robo intelectual en la cual empresas e investigadores roban los conocimientos de los pueblos indígenas, ya sea los productos o conocimientos que se han heredado de generación en generación, pero algún día algún empresario o investigador llega y tan fácilmente roba esa información para comercializarla y sacar provecho de ello.

¿Cuáles son las consecuencias que se derivan del caso de biopiratería que investigaste en el foro de debate?

Una de las primeras consecuencias seria que se pierde toda una tradición en la región en donde se roba dicha información, producto o especies aborígenes, ya que puede perjudicar a la biodiversidad, al sustraer especies, fauna y flora de sus hábitats característicos pero también al sustraer conocimientos de un grupo de individuos acumulados por años los pueblos indígenas son arrancados de las patentes  y no simplemente una mercancía que se pueda comercializar como cualquier otro objeto de mercado.

Estos son algunos ejemplos de biopiratería que han sustraído y patentado de pueblos indígenas de Latinoamérica, MACA (El viagra natural de los Andes), KAVA (aliviar el estrés), CUPUAÇU  (árbol pequeño frutal), CURARE (se utiliza para hacer un veneno con el que untan sus flechas para inmovilizar a sus presas), MAIZ OLEICO (es un alimento), FRIJOL AMARILLO (alimento), KAMBO (sapo verde) y muchos otros productos y especies que también sustraen de países del tercer mundo y a pesar de que estos productos son nativos de la región, como ya están patentados los pueblos no los pueden utilizar sin antes pagar el derecho de la patente.

¿Cómo afecta este caso a los ámbitos político, social, económico y cultural?

En lo social: afecta y mucho afecta, primeramente que se aprovecharon de las circunstancias, de la ignorancia, el desamparo de leyes y el desconocimiento de saber cómo aprovechar el conocimiento o producto en su beneficio.

En lo político: afecta porque se está violando el derecho que tienen los pueblos indígenas a gozar de regalías, como herencia de sus ancestros.

Social. Porque ninguna empresa que registra la patente vuelve a la comunidad en forma de bienestar social u obras en beneficio de la comunidad.

En lo económico: Las tribus o pueblos no reciben las regalías

En lo cultural: se pierde la identidad indígena, ya que muchas veces se les prohíbe a las comunidades el uso de esos productos que ellos mismos cultivaban. 

¿En qué te afecta como mexicano?

Como pueblo oriundo de las tierras en donde se obtenían las plantas o animales se ven privados de su legado, de nada sirvió que sus abuelos les heredaran una cultura y dentro de esa cultura o tradiciones tenían una riqueza milenaria en plantas medicinales las cuales fueron robadas y patentadas para hacer algunos productos y obtener beneficios.

Originalmente cuando no existían las patentes los pueblos podían intercambiar sus productos sin alguna restricción, ahora hay que pedir o pagar el permiso.

2. En una segunda participación retroalimenta con fundamento la aportación de alguno de tus compañeros. Procura que sea la de alguno que no haya sido comentada.

Comentando tu participación yo opino que el mérito debe de ser para las comunidades de indígenas o regiones organizadas de pueblos indígenas porque lo mismo da que sea un empresario mexicanos, que empresarios extranjeros, porque los indígenas y sus ancestros fueron los que descubrieron ciertas plantas y probaron el uso y esos conocimientos se fueron pasando de generación en generación y a ellos se les debe de atribuir todos beneficios tal vez a través de un organismo indígena que se encargue de cobrar los derechos  o patentes de uso de tus conocimientos e investigación, logrando así el beneficio de los habitantes, estoy en desacuerdo contigo que el beneficio sea para empresarios que se aprovechan de las circunstancias e ignorancia del pueblo de México.

3. En tu última participación, elabora una conclusión en la que retomes ideas relevantes que se compartieron en el foro y des respuesta al último planteamiento: ¿En qué te afecta como mexicano?

 Conclusión; La biopiratería, es un asunto grave, en la cual se deben de reformar las leyes internacionales, para que se demuestre quien es o quienes fueron las personas que legítimamente descubrieron y desarrollaron el control y el uso a cierta planta, ya sea que sea uno o varios pueblos los que merecen esa distinción, sé que es un asunto legal muy difícil de que se realice pero se puede empezar a demostrar que las empresas que tienen las patentes no son las que investigaron realmente, que solo robaron la información ya adquirida por pueblos a través de generación en generación y debe ser tratado  es un tema de justicia social, económica y política y es esencialmente una cuestión  de ética.

Con esta actividad lograste argumentar las implicaciones de la tecnociencia en la sociedad (en sus ámbitos político, económico, social y cultural).